phân xử tài tình lớp 5
𝐊𝐄𝐌 𝐁𝐎𝐃𝐘 𝐂𝐎𝐋𝐋𝐀𝐆𝐄𝐍 𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫 𝐖𝐡𝐢𝐭𝐞 CHỈ 180k Mua 3 hủ tặng 1 hủ VỪA DƯỠNG DA VỪA CHỐNG NẮNG BẢO VỆ DA 💧Với thành phần an toàn và lành tính, kem dưỡng body giúp make up nâng tone da ngay sau khi thoa, đồng thời cấp ẩm và ngăn ngừa nám sạm, bảo vệ da trước tia UV
Lập luận phân tích bài tự tình lớp 11. Trong hệ thống những bài thơ mang chứa tâm sự của Hồ Xuân Hương, "Tự tình" là một trong những bài thơ hay nhất. Bài thơ thể hiện nỗi buồn, nỗi cô đơn thấm thía của người yêu đời, tràn đầy sức sống nhưng gặp cảnh ngộ
Còn với riêng tôi, khi nhận được tình yêu của cô chủ, được coi như người bạn thân thì đó là niềm hạnh phúc lớn lao nhất. Mượn lời của đồ vật (con vật) để kể tình cảm của em - Bài số 2. Tôi - cuốn sổ, là một trong những thành viên trên giá sách của cô chủ.
Tài liệu Đề tài Phân tích tình hình tài chính của Công ty cổ phần vật tư nông nghiệp Thái Nguyên: TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH KHOA KẾ TOÁN BÁO CÁO THỰC TẬP Hệ chính quy Chuyên ngành kế toán tổng hợp Phân tích tình hình tài chính của Công ty cổ phần vật tư nông nghiệp Thái Nguyên Giáo viên
Với câu đồng tình phủ định thể hiện sự đồng ý, đồng tình cho câu phủ định được nói ra ở trước đó. Với dạng câu này, chúng ta sử dụng "either" hoặc "neither". 2. Câu đồng tình thể khẳng định too/so Cặp too/so chỉ sử dụng cho câu văn mang ý nghĩa khẳng định.
Site De Rencontre En Ligne 100 Gratuit. Soạn bài Tập đọc Phân xử tài tình trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 được Đọc tài liệu tổng hợp và biên soạn đầy đủ các nội dung hướng dẫn đọc - hiểu câu bài Tập đọc Phân xử tài tình trang 46 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 bao gồm các nội dung chính Hướng dẫn đọc bài, nội dung, ý nghĩa của câu chuyện và luyện tập cuối bài cho các em thêm nhớ kĩ bài học dẫn đọc bàiĐọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được sự khâm phục của người kể chuyện đối với tài xử kiện của ông quan khó- Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử - Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp - Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật - Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung - Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ - Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúngKiến thức cần nhớNội dung, ý nghĩa của câu chuyện Phán xử tài tìnhCa ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan ý trả lời câu hỏi SGKCâu 1 trang 47 SGK Tiếng Việt 5 tập 2. Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?Gợi ý Các em học sinh đọc phần đầu của câu lờiHai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân 2 trang 47 SGK Tiếng Việt 5 tập 2. Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải ? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp ?Gợi ý Các em học sinh chú ý phần giữa của câu lờiĐể tìm ra người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau- Cho đòi người làm chứng nhưng không có ai làm chứng- Cho lính về nhà họ xem nhưng cũng không tìm được chứng cứ lính xé tấm vải làm hai cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người ấy rồi thét trói người cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm 3 trang 47 SGK Tiếng Việt 5 tập 2. Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà ý Các em học sinh đọc phần nội dung truyện ở trang 47 khi quan tới vãn cảnh ở một ngôi lờiĐể tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án đã làm các việc như sau- Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó vừa chạy đàn vừa niệm Phật. - Tiến hành dùng đòn tấn công tâm lí Đức Phật rất thiêng. Ai gian Phật sẻ làm cho thóc trong tay người đó nẩy mầm. - Đứng quan sát những người chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem thì lập tức cho bắt ngay vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật 4 trang 47 SGK Tiếng Việt 5 tập 2. Vì sao quan án dùng cách trên ? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c Vì cần có thời gian để thu thập chứng ý Các em học sinh đọc kĩ từng ý và trả lờiQuan án dùng cách trên vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt phương án b***Soạn bài Tập đọc Phân xử tài tình trang 46 SGK Tiếng Việt 5 tập 2 được Đọc tài liệu chia sẻ chi tiết phía trên hi vọng các em học sinh sẽ chuẩn bị bài tốt nhất trước khi tới lớp cũng như ôn tập lại kiến thức trọng tâm của bài khi về nhà. Chúc các em ngày càng học tốt môn Tiếng Việt lớp còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Hướng dẫn luyện đọc Phân xử tài tình a. Luyện đọc Đọc đúng các từ phiên âm, từ khó Mếu máo, rưng rưng, tra hỏi, khung cửi, sư vãi. Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc bài với giọng kể chậm rãi. b. Đọc - hiểu Hiểu các từ ngữ khó trong bài Quan án chức quan thời xưa chuyên lo việc điều tra và xét xử. Vãn cảnh đến ngắm cảnh đẹp. Biện lễ lo liệu, sắm sửa lễ vật. Sư vãi những người tu hành ở chùa nói chung. Đàn nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ. Chạy đàn nghi lễ chạy quanh đàn cúng. Bố cục Chia làm 3 đoạn Đoạn 1. Từ đầu..."bà này lấy trộm". Đoạn 2. "Đòi người làm chứng"..."cúi đầu nhận tội". Đoạn 3. Còn lại Nội dung Ca ngợi quan án là người thông minh, có tài xử kiện mang lại công bằng cho mọi người. Luyện đọc diễn cảm Lập tức, quan bảo đưa cả tấm vải cho người này/ rồi thét trói người kia lại. // Quan lập tức cho bắt chú tiểu / vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình.// Hướng dẫn trả lời câu hỏi Phân xử tài tình Câu 1 trang 47 sgk Tiếng Việt 5 Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì ? Gợi ý Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân xử. Câu 2 trang 47 sgk Tiếng Việt 5 Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp? Gợi ý Để tìm ra người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau Cho đòi người làm chứng nhưng không có ai làm chứng Cho lính về nhà họ xem nhưng cũng không tìm được chứng cứ gì. Sai lính xé tấm vải làm hai cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người ấy rồi thét trói người kia. Quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm vải. Câu 3 trang 47 sgk Tiếng Việt 5 Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa. Gợi ý Để tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án đã làm các việc như sau Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó vừa chạy đàn vừa niệm Phật. Tiến hành dùng đòn tấn công tâm lí Đức Phật rất thiêng. Ai gian Phật sẻ làm cho thóc trong tay người đó nẩy mầm. Đứng quan sát những người chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem thì lập tức cho bắt ngay vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật mình. Câu 4 trang 47 sgk Tiếng Việt 5 Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng a Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c Vì cần có thời gian để thu thập chứng cứ. Gợi ý Phương án b Quan án dùng cách trên vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt.
Lý thuyết Tập đọc lớp 5Tập đọc - Phân xử tài tìnhLý thuyết Tiếng Việt lớp 5 Phân xử tài tình hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Tập đọc, đọc hiểu hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 5. Mời các em cùng tham thuyết Tiếng Việt 5 Tập đọcI. Hiểu bài1. Từ khó- Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử- Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp- Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật- Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung- Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ- Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng2. Ý nghĩa câu chuyện Phân xử tài tìnhCa ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan Nội dung bài họcCâu 1 Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử sự việc gì?Trả lờiTrong vụ án thứ nhất, hai người đàn bà tới công đường nhờ phân xử chuyện mất cắp tấm vải, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp tấm vải của mình, nhờ quan phân xửCâu 2 Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?Trả lờiNhững biện pháp mà quan đã dùng để tìm ra người lấy cắp tấm vải là- Cho đòi người làm chứng nhưng cả hai đều không tìm thấy người làm chứng- Cho lính về nhà hai người đàn bà xem xét cả hai đều có khung cửi và cùng đem ra chợ bán vào hôm ấy, khiến vụ án lại càng nan giải- Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai người bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người này và thét trói người kia lạiQuan cho rằng người người không khóc khi tấm vải bị xé chính là người ăn cắp bởi vì chỉ có người thực sự bỏ công ra để dệt tấm vải, nhìn thấy thành quả của mình bị người ta xé làm đôi mới thấy đau xót mà bật khóc, còn những kẻ ăn cắp hưởng lợi từ người khác khi nhìn thấy vậy cũng chẳng có cảm giác 3 Kể lại cách quan án tìm ra kẻ lấy trộm tiền của nhà chùaTrả lờiĐể tìm ra kẻ đã lấy trộm tiền của nhà chùa quan đã Yêu cầu mỗi người dùng nắm thóc đã ngâm rồi vừa chạy đàn vừa niệm Phật. Đức Phật rất linh thiêng, ai là kẻ gian, thóc trong tay kẻ đó sẽ nảy 4 Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúngTrả lờia. Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Vì cần có thời gian để thu thập chứng lờiQuan dùng cách này để tìm ra kẻ trộm tiền vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. quan thông minh nắm chắc tâm lí của những đối tượng tình nghi, thứ nhất những kẻ làm việc khuất tất thường sẽ lo lắng, có tật giật mình, đồng thời họ là những người ở chùa thường tin vào sự linh thiêng của Đức Phật nên mới nghĩ ra cách trên để tìm ra kẻ trộm mà không cần tra án đúng là b. Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặtII. Hướng dẫn đọc diễn cảmĐọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được sự khâm phục của người kể chuyện đối với tài xử kiện của ông quan ra, các em học sinh hoặc quý phụ huynh còn có thể tham khảo thêm phần Tiếng Việt lớp 5 và Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.
Giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 tập 2Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình1. Tập đọc phân xử tài tình3. Trả lời câu hỏi bài Phân xử tài tìnhCâu 1 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 2 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 3 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 4 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 14. Trắc nghiệm bài tập đọc Phân xử tài tình5. Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 23Soạn bài Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình là lời giải phần Tập đọc SGK Tiếng Việt 5 tập 2 trang 47 có đáp án chi tiết cho từng bài tập. Toàn bộ bài soạn dưới đây giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập đọc hiểu, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 5. Mời các em cùng tham khảo.>> Bài trước Tập làm văn lớp 5 Bài kiểm tra viết - Kể chuyện1. Tập đọc phân xử tài tìnhPHÂN XỬ TÀI TÌNHXưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo- Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của kia cũng rưng rưng nước mắt- Tấm vải là của con. Bà này lấy người làm chứng nhưng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi như nhau, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo- Hai người đều có lí nên ta xử thế này tấm vải xé đôi, mỗi người một lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải cúi đầu nhận khác, quan tới vãn cảnh một ngôi chùa. Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo- Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia đành nhận NGUYỄN ĐỔNG CHI- Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử- Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp- Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật- Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung- Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ- Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng2. Nội dung bài tập đọc Phân xử tài tìnhBài đọc là câu chuyện về một vị quan thông minh, xử án giỏi và rất công bằng. Ông tìm ra người phụ nữ định lừa đảo để lấy miếng vải, tìm ra chú tiểu ăn trộm tiền của chùa. Ông đã giữ gìn sự công bằng cho cuộc Trả lời câu hỏi bài Phân xử tài tìnhCâu 1 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Hai người đàn bà đến công đường nhờ phân xử việc gì?Trả lờiHai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân 2 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Quan đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp?Trả lờiĐể tìm ra người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau- Cho đòi người làm chứng nhưng không có ai làm chứng- Cho lính về nhà họ xem nhưng cũng không tìm được chứng cứ lính xé tấm vải làm hai cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người ấy rồi thét trói người cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vì quan hiểu người tự tay làm ra tấm vải vất vả, cực nhọc mới đau xót, bật khóc khi tấm vải bị xé. Còn người dửng dưng khi tấm vải bị xé không phải là người đã đổ mồ hôi công sức dệt nên tấm 3 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà lờiĐể tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án đã làm các việc như sau- Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người một nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó vừa chạy đàn vừa niệm Tiến hành dùng đòn tấn công tâm lí Đức Phật rất thiêng. Ai gian Phật sẻ làm cho thóc trong tay người đó nẩy Đứng quan sát những người chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem thì lập tức cho bắt ngay vì chỉ có kẻ có tật mới hay giật 4 trang 47 SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúnga Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Vì cần có thời gian để thu thập chứng lờiĐáp án b Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ Trắc nghiệm bài tập đọc Phân xử tài tình5. Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 23- Môn Tiếng Việt Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 5 Tuần 23 - Môn Tiếng Anh Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 5 - Tuần 23 - Môn Toán Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5 Tuần 23 - Đề 1 Bài tập cuối tuần môn Toán lớp 5 Tuần 23 - Đề 2 ->> Bài tiếp theo Chính tả lớp 5 Nhớ - viết Cao BằngNgoài phần soạn bài Tập đọc lớp 5 Phân xử tài tình hướng dẫn đọc hiểu trả lời các câu hỏi Tiếng việt 5, các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 5 và Lý thuyết Tiếng Việt 5 Tập đọc - Phân xử tài tình được VnDoc sưu tầm, chọn ra nhằm đáp ứng cho các thầy cô, các em học sinh luyện tập và ôn tập chuẩn bị cho bài thi giữa học kì 2 lớp 5, và các dạng đề thi học kì 2 lớp 5 đầy đủ các môn học Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Sử - Địa, Tin học. Các bạn cùng các thầy cô có thể theo dõi ôn tập và làm các dạng bài tập Toán, Tiếng Việt 5 cùng liệu tham khảoTả một đồ vật trong nhà mà em yêu thích nhấtTập làm văn lớp 5 Tả cái tủ lạnhTập làm văn lớp 5 Tả chiếc tivi nhà emTập làm văn lớp 5 Tả bộ bàn ghế nhà emTập làm văn lớp 5 Tả cái đồng hồ treo tườngTập làm văn lớp 5 Tả cái máy giặt của gia đình emTập làm văn lớp 5 Tả chiếc tủ đựng quần áoTả chiếc đồng hồ báo thức ngắn nhất
Bài tập đọc lớp 5 Phân Xử Tài Tình ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án. Dưới đây là nội dung bài đọc, phần giải nghĩa từ khó và hướng dẫn soạn bài. Nội dung bài tập đọc Phân Xử Tài Tình PHÂN XỬ TÀI TÌNH Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo – Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của mình. Người kia cũng rưng rưng nước mắt – Tấm vải là của con. Bà này lấy trộm. Đòi người làm chứng nhưng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi như nhau, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo – Hai người đều có lí nên ta xử thế này tấm vải xé đôi, mỗi người một nửa. Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi, kẻ kia phải cúi đầu nhận tội. Lần khác, quan tới vãn cảnh một ngôi chùa. Sư cụ đón tiếp kính cẩn, rồi nhờ tìm hộ số tiền của nhà chùa bị mất. Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết sư vãi, kẻ ăn người ở trong chùa ra, giao cho mỗi người cầm một nắm thóc và bảo – Chùa ta mất tiền, chưa rõ thủ phạm. Mỗi người hãy cầm một nắm thóc đã ngâm nước rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sẽ làm cho thóc trong tay kẻ đó nảy mầm. Như vậy, ngay gian sẽ rõ. Mới vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia đành nhận tội. Theo NGUYỄN ĐỔNG CHI Từ khó – Quan án Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra và xét xử – Vãn cảnh Đến ngắm cảnh đẹp – Biện lễ Lo liệu, sắm sửa lễ vật – Sư sãi Những người tu hành ở chùa nói chung – Đàn Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ – Chạy đàn Nghi lễ chạy quanh đàn cúng Ý nghĩa câu chuyện Phân xử tài tình Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án. Bố cục Bài văn Phân xử tài tình được chia làm 2 phần – Phần 1 Từ đầu đến “…cúi đầu nhận lỗi” Quan án phân xử vụ hai người đàn bà tranh nhau tấm vải – Phần 2 Đoạn còn lại Quan án phân xử vụ mất trộm tiền trong chùa. Xem thêm Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 5 – Tổng Hợp Trọn Bộ Chương Trình Học Nội dung bài học Câu 1 Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử sự việc gì? Trả lời Trong vụ án thứ nhất, hai người đàn bà tới công đường nhờ phân xử chuyện mất cắp tấm vải, hai người đàn bà tố cáo nhau ăn cắp tấm vải của mình, nhờ quan phân xử Câu 2 Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp tấm vải? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp? Trả lời Những biện pháp mà quan đã dùng để tìm ra người lấy cắp tấm vải là – Cho đòi người làm chứng nhưng cả hai đều không tìm thấy người làm chứng – Cho lính về nhà hai người đàn bà xem xét cả hai đều có khung cửi và cùng đem ra chợ bán vào hôm ấy, khiến vụ án lại càng nan giải – Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người một mảnh. Thấy một trong hai người bật khóc, quan sai lính trả tấm vải cho người này và thét trói người kia lại Quan cho rằng người người không khóc khi tấm vải bị xé chính là người ăn cắp bởi vì chỉ có người thực sự bỏ công ra để dệt tấm vải, nhìn thấy thành quả của mình bị người ta xé làm đôi mới thấy đau xót mà bật khóc, còn những kẻ ăn cắp hưởng lợi từ người khác khi nhìn thấy vậy cũng chẳng có cảm giác gì. Câu 3 Kể lại cách quan án tìm ra kẻ lấy trộm tiền của nhà chùa Trả lời Để tìm ra kẻ đã lấy trộm tiền của nhà chùa quan đã Yêu cầu mỗi người dùng nắm thóc đã ngâm rồi vừa chạy đàn vừa niệm Phật. Đức Phật rất linh thiêng, ai là kẻ gian, thóc trong tay kẻ đó sẽ nảy mầm. Câu 4 Vì sao quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng Trả lời a. Vì tin là thóc trong tay kẻ gian sẽ nảy mầm. b. Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. c. Vì cần có thời gian để thu thập chứng cứ. Trả lời Quan dùng cách này để tìm ra kẻ trộm tiền vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt. quan thông minh nắm chắc tâm lí của những đối tượng tình nghi, thứ nhất những kẻ làm việc khuất tất thường sẽ lo lắng, có tật giật mình, đồng thời họ là những người ở chùa thường tin vào sự linh thiêng của Đức Phật nên mới nghĩ ra cách trên để tìm ra kẻ trộm mà không cần tra khảo. Đáp án đúng là b. Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt II. Hướng dẫn đọc diễn cảm Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện được sự khâm phục của người kể chuyện đối với tài xử kiện của ông quan án. Trắc nghiệm Phân xử tài tình Câu 1. Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì? A. Về việc bị mất cắp tấm vải, người mua hàng lấy trộm tấm vải của người bán. B. Về việc bị mất cắp tấm vải, người nọ tố người kia lấy trộm tấm vải của mình. C. Về việc bà mua hàng hỏi mua tấm vải rồi lấy trộm. D. Về việc người mua hàng tố bà bán hàng lấy trộm tấm vải của mình. Câu 2. Trong vụ án tìm người lấy cắp tấm vải, quan xử người không khóc chính là người lấy cắp vì sao? A. Của cải do bàn tay mình làm ra thì mình mới tiếc, không nỡ phá hủy. B. Quan cho rằng người khóc là người biết giá trị vật chất của miếng vải, khi bị xé đôi thì giá trị không còn nguyên vẹn nữa. C. Quan cho rằng người không khóc là người không có tình cảm, là người dễ ăn cắp của người khác. D. Tất cả các ý trên Câu 3. Trong màn xử kiện tìm người lấy trộm vải cho thấy viên quan là người như thế nào? A. biết tận dụng thời cơ B. thông minh C. có tài lãnh đạo D. ngu ngốc Câu 4. Khi đến vãn cảnh chùa, viên quan được sư cụ nhờ việc gì? A. phân xử chuyện tranh cãi ở nhà chùa B. tìm hộ số tiền của nhà chùa đã bị mất C. phân xử chuyện chú tiểu trong chùa bị mất tiền D. phân xử chuyện gia nhân trong chùa bị oan Câu 5. Khi cho lính về nhà hai người đàn bà, họ phát hiện cả hai nhà đều có vật dụng gì? A. bút lông B. cái cày C. khung cửi D. cối xay
phân xử tài tình lớp 5
